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第2章 算你聪明（第4页）

对数学完全没有一个完整的知识框架体系。

眼下已经是中考前的最后一天。

想要在这么短的时间里，帮李珞搭建起一个初中数学的知识框架，无异于痴人说梦。

所以应禅溪的策略很简单。

像是选择题填空题和大题的最后一题，这三道题应禅溪直接就跳过不讲了。

反正真到了考试的时候，李珞九成九还是做不出来这几道最难的题目。

而对于那些特别简单的题目，哪怕有些题李珞做对了，应禅溪也会掰开了揉碎了喂到李珞嘴里。

说白了，就是难题的分全不要，基础分能拿多少是多少。

其他科目也都是类似的思路。

“明天只考语文数学和政史，而且政史是开卷考，所以今天我就着重带你复习语文数学。”

应禅溪如此说着，教的时候表情也格外认真。

但是越是复习，李珞的表情就越是古怪起来。

倒不是时隔将近20年，他的这些知识点全都还给了老师。

而是……当初学过的这些东西，他好像全都记得一清二楚？！

“身世浮沉雨打萍前一句？”

“山河破碎风飘絮。”

“荡胸生层云？”

“决眦入归鸟。”

“此事古难全前两句？”

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”

“忽逢桃花林，夹岸数百步？”

“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林……”

“……便舍船，从口入。初极狭，才通人……有良田美池桑竹之属……”

“……未果，寻病终，后遂无问津者。”

李珞沉浸在自己清晰的就像是脑子里多了个固态硬盘似的回忆中，下意识就把《桃花源记》给背完了。

但等他回过神来后，却意识到一件事情——

哪怕是在初中的时候，自己都从来没有完整背下过《桃花源记》！

顶多完整的看过几遍，背过一些考试经常考的句子。

他刚才与其说是“背”，不如说是直接把《桃花源记》给“读”完了！

“你什么时候偷偷背的？”应禅溪一脸惊讶的看着他，“你每天拉着赵荣军去打球，该不会是让他偷偷帮你复习功课吧？”

“……”李珞面对如此疑问，感觉有点不好解释，一时之间陷入沉默。

“……算你聪明，这都被你发现了。”