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二十九教授意图（第2页）

“陆离是传奇的驱魔人，他不一样！”

“没有人生下来就是传奇，即使在伟大的荣光也终有逝去的一天，就如不存在永不凋零的王权。”

“各位……各位！”海格教授不得不高喊制止办公室里的争吵：“我喊大家来不是争吵的……好吧，我们先讨论陆离先生的进度吧。”

“陆离先生学习速度比想象中要快，现在参加炼金学2级试炼他也有很大概率通过。”鲁伯赫罗教授说。

通常从零开始的学生掌握1级学识需要一到两个月左右，陆离速度显然太快了，让人下意识担心他是否真正掌握这些知识。

“他应该学习占卜学。”没名字女士梦呓般呢喃。

“然后因为接触里世界过多在几年甚至几个月里变成人不人鬼不鬼的样子？”莽夫麦温教授讽刺说。

“他有天赋和压制污染的力量！莽狮的弟弟。”

“别这么称呼我！接触里世界太多忘记自己是谁的女人！”

莽夫麦温教授和没名字女士针锋相对，其他教授的争执声也渐渐响亮，意识到教授们可能再次争吵起来的海格教授正要说什么。

“我们没理由拖他的后腿。”塞萨尔默默地说教授。

即将混乱的办公室再次陷入沉寂。

缺乏生机的阳光窗帘后洒进房间。

海格教授抬起头。

“我有个主意。”

……

“什么。”

陆离安静看着来到寝室的海格教授。

海格教授仿佛从平静注视感受到压迫感，但只能硬着头皮说：“我们希望你能继续积攒学分，达成种子晋级。”

普通晋级之上是优异晋级与种子晋级，对应积攒15个学分和20个学分。

“可以。”陆离没有拒绝。

人性理论补全后奖励的学分足够陆离以种子身份升入中年级。

海格教授同样意识到这点，他只能婉转提示，教授们希望陆离能在低年级再停留一段时间。

“原因是什么？”

很复杂……

海格教授想到，拿出提前准备好的理由：“中年级只教授3到6级的知识，在那里您试炼进度不会变得更快，以及您缺少队友。”

从中年级开始，学生将开始接取任务与外出试炼。可能是禁区、可能是地表或旧下水道。队伍变得重要。

“和您关系最好那位林斯家族的继承人和狗肉需要时间才能升上高年级。如果现在进入中年级，等待您的将是陌生的队友。”

“我的建议是，您先在即将晋升的低年级或高年级里提前选择好队友，然后再进入中年级。”

陆离安静思考，向海格教授颔首：“我会考虑的。”