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第1部分（第2页）

“四组的同学们，咱们到走廊上讨论讨论下个星期的黑板报吧！”趁着上课前的空当，作为组长的我逮住了这几个活宝。

阿檬和青青手拉手蹦蹦跳跳跑了进来，大头刷地一下站起来，敬了个礼：“Yes，sir！”后面响起一阵哄笑，“大头，搞什么个人崇拜嘛！”

“大头，你怎么老是搞怪！”

“哈哈，领导让你严肃点。”阿檬乐了。

“说正经的啊，下周轮到咱们四组出黑板报了，你们都有些想法没？”

大头发言最积极：“老大，都还没想呢。”阿檬也摇摇头。

“春春，你要是有什么主意，就先提出来大家讨论一下。”青青说。

“嗯，咱们的黑板报要办得有意义，既要给同学们传达知识，又要发挥教育的作用，大家觉得长征这个选题怎么样呢？”

“长征，长征不就是毛爷爷朱爷爷率领红军从江西走路到陕北吗？”

“不是走路，是战略转移！”青青更正。

“哎呀，人可以没有知识，不能没有常识呀！”阿檬笑道。大头瞪了阿檬一眼，阿檬吐了吐舌头。

“我觉得咱们做长征不错，这是个以前没有做过的新选题，可以给大家耳目一新的感觉。而且，马上就到长征胜利七十周年了，现在做还有历史意义呢！”青青说。

我很高兴青青对我的支持：“长征是我国近代史上洋溢着革命英雄主义的传奇，更是中外历史上无与伦比的壮举。在最险峻的山川中和最荒无人烟的地区，留下了多少激动人心的故事呀，咱们做长征，素材首先就非常丰富呢！”

“比电影《可可西里》还要悲壮吗？”大头挺锲而不舍的。

“确定一定以及肯定！比《可可西里》悲壮一千倍加一万倍！”我也乐了。

阿檬和青青都表示强烈支持下期黑板报以长征为主题。

“那就这么确定啦，我和青青主要负责资料的收集整理，你们有什么好的建议可以随时提出来。阿檬画画画得好，就负责版式设计和配图。嗯，大头的字写得漂亮就负责写字啦。”

阿檬：“同意！”

青青：“没问题！”

大头：“搞了半天原来就是负责后勤工作啊。”

“有意见啊，有意见保留！”阿檬敲了一下大头的脑袋。

“大家各有专攻，只是负责的侧重点不同嘛。另外，红军长征有几条路线，我们的主要目标就锁定在中央红军的

征故事这里。快上课了，咱们先就这么定了啊。大家各自做好准备，十一放假回来就要开工了哦！”

上课了，这堂历史课刚好要学习的是《星星之火，可以燎原》，这一章最重要的一节就是《红军不怕远征难》。

“同学们，这堂课开始咱们学习红军建立革命根据地和开始长征进行战略转移的相关历史知识。在正式开始上课之前，咱们先来个课堂讨论。讨论的主题是：中国工农红军为什么要进行长征呢，长征的背景是什么？大家先思考三分钟，然后开始举手发言。”

三分钟后，我第一个举起了手。“中国共产党领导红军进行长征，是因为共产党在领导各地武装起义的基础上，创建了一批农村革命根据地。蒋介石眼看革命根据地发展壮大，于是连续对中央革命根据地进行军事‘围剿’。中共领导第五次反‘围剿’失败，不得不撤出根据地，进行长征。”

“春春说得很好，老师看得出来他做了认真的课前预习。其他同学还有没有补充和其他想法呢？好的，青青你说！”

“本来，在中央革命根据地，毛泽东、朱德等革命领导人已经指挥红军连续粉碎了国民党反动派发动的四次反革命‘围剿’。但是，毛泽东被迫离开了红军的领导岗位，中共也放弃了反‘围剿’胜利的经验，结果红军在第五次反‘围剿’斗争中就失败了。”

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第4节：第一章：离开瑞金（2）

“春春和青青的发言都很精彩。老师再补充两个小故事，让大家对红军长征的原因有进一步的认识。第一个故事是贺龙元帅和南昌起义的故事。南京国民政府成立后，反动派对共产党和革命群众展开了大屠杀政策。

1927年，周恩来、贺龙率领两万多人，在南昌举行起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。当时驻守南昌的二十军军长贺龙还不是共产党员，所以争取他参加革命成了南昌起义成功的关键。贺龙年轻时投身革命，曾经用两把菜刀缴了盐局税警的十多支枪。在南昌起义前夕，周恩来郑重地将起义的决定通知他，他坚决表示：‘完全听从共产党的话，党要我怎样干，我就怎样干。’于是，贺龙被任命为南昌起义总指挥。”

“那南昌起义和长征有什么关系呢？”大头是个急性子。

老师继续讲故事：“南昌起义是中国共产党创建人民军队，独立领导武装斗争的开始啊。在南昌起义和毛泽东领导的秋收起义之后，共产党就开始创建农村革命根据地了。

老师再讲一个朱德的故事。朱德在德国勤工俭学的时候，经周恩来介绍加入了中国共产党，后来又到苏联学习，一位苏联教官问他：‘回国后要怎样打仗呢？’朱德回答：‘打得赢就打，打不赢就走。必要的时候，拖队伍上山。’

朱德率领队伍上了井冈山，他担任红四军军长，但是一点架子都没有，亲自挑粮上山，‘朱德扁担’的故事就流传开来了。”

“老师讲了两个小故事，还有哪位同学了解这段历史时期的其它的故事，可以讲给同学们听呢？”