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第29部分（第4页）

……

同一时刻，高三四班靠窗位置。

余然儿水了鱼鱼直播群，又去水妹妹的扫墓兼寄刀片群，一会儿水“海洋”的小说粉丝群，不一会儿又水“偷偷写小说”的小说粉丝群。

四个群一起水，这就是懒散少女的上课日常。

直到临近下课时候，她翻出国产手机查看小助的日常任务。

“日常任务：写一篇小说类型的作文，字数不得少于1200字，老师评分不得低于45分。”

“奖励：10mb跨界通用流量。”

“当前任务进度，已完成！”

“奖励已发放，您目前的跨界通用流量余额为10mb，音乐软件专项流量余额为425mb，乐谱流量为98mb。”

“3月12日植树节任务策划中……”

没错，语文老师永远也想不到，余然儿写短篇小说作文的原因竟是完成小助的奇葩任务。

余然儿看到奖励到账，当即目光一亮。

没想到昨天写了一篇小说作文，今天第一节课就完成评分了，看来老师的效率还算不错。

她赶紧把《修真聊天群》未下载的章节下载到手机里，然后美滋滋地继续看小说。

……

第二堂课，正好是语文课。

谢老师拿着一叠试卷进入教室，表情很严肃，似乎遇上什么不顺心的事情。

班主任进门后的第一眼，直接看向靠窗位置的余然儿，苍老的脸庞渐渐布上些许阴云。

只见余然儿在课桌上低头，双手压桌，似执笔写东西。

由于书册立在桌前形成一小块视野盲区，哪怕谢老师站在讲台上俯视，也看不到余然儿玩什么。

不过谢老师做了那么多年的班主任，眼光自然犀利老道，一眼便看出余然儿的低头角度有猫腻。

在老油条老师眼中，余然儿这个低头角度和普通学生玩手机的经典俯角相重合。

至于经典俯角是多少度就不细说了，谢老师把试卷压在桌面上，喝一口水压压嗓子，然后用平和的语气道：

“余然儿，你和科代表一起发试卷。”

本来这个活应由语文科代表来干，但是这次班主任点名余然儿和课代表一起发，让语文科代表有点意外。

语文科代表回头一看，正好看到余然儿懵圈的表情。

这个表情就像一个萌猫突然懵圈的表情，特萌，让人忍不住想抱一下。

余然儿不动声色地藏手机，然后上讲台帮忙发试卷。

班主任盯着余然儿眼睛，故意把试卷分成两叠，将余然儿那份交给余然儿亲手发，看看年级第一学霸看到自己的45分作文试卷会有什么反应。

是震惊？

还是仿徨？

抑或者闷闷不乐！？

很可惜的是班主任失望了，他没有看到余然儿掉眼泪，反而看到余然儿默默点头。

余然儿没有明显的悲容，反而嘴角划过一个细微的弧度。

很细微，几乎难以察觉！

唯有眼光毒辣的班主任察觉到这抹淡淡的笑意！